當螢幕成為教室:小學生的專注力保衛戰根據經濟合作暨發展組織(OECD)最新發布的國際學生能力評量計劃(PISA)報告,疫情後全球學生的學習模式產生結構性改變,其中台灣學生的數學與科學表現雖維持高水準,但在「數位學習資源使用效率」與「學習動機自我報告」指標上,卻呈現值得關注的波動。超過70%的台灣小學生家長表示,孩子在家...
引言:留學選擇的十字路口 當孩子即將完成中學學業,或是大學畢業生...
當進修成為職場生存必要條件 根據經濟合作暨發展組織(OECD)最...
資優的定義與特徵 在華人社會,尤其是香港,談及「資優」一詞,許多...
一、緒論 資優教育,旨在發掘與培育具備卓越潛能的學生,使其天賦得...